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对高职会计专业实践性教学模式的探索

2012-01-15分类号:F230-4

【作者】张晓琴  高素芬  
【部门】唐山职业技术学院  
【摘要】高职教育应以培养技术应用能力为主线,以职业岗位所必需的知识、能力和素质为依据来设计培养方案,开发课程,突出针对性和适用性。就高职学生实践能力培养问题提出了一些解决措施,重点提出了加强实践能力培养的措施:采用"三组合"实践性教学模式;建立"内嵌式"实训室来探索校企合作育人新模式等。
【关键词】会计专业  实践能力  措施
【基金】
【所属期刊栏目】职教论坛
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