【摘要】本文利用我国31个省、市、自治区2003～2008年的省际面板数据分析了中等职业教育对经济增长的影响。然后,分别考察了东、中、西部地区中等职业教育对经济增长的贡献。最后,采用Granger因果检验方法对中等职业教育与经济增长之间的因果关系进行了检验。分析结果表明,中等职业教育对经济增长具有显著的促进作用,并且两者互为因果关系,而且西部地区中等职业教育对经济增长的贡献最为明显。