中小学生心理安全感特点现状调查
2012-06-15分类号:B844.2
【部门】贵州师范大学教育科学学院
【摘要】研究在理论构想和问卷调查的基础上,编制了含4个分问卷的《中小学生心理安全感问卷》,并采用该问卷对1012名中小学生进行了心理安全感调查。结果表明:中小学生心理安全感总体上处于中等略偏上的正向积极水平,但仍待改善;中小学生心理安全感呈现出一定的年级差异;男女、独生子和非独生子的心理安全感也存在显著差异;家庭经济状况和父母婚姻质量越好的中小学生,心理安全感倾向于越强。
【关键词】一般心理安全感 校园心理安全感 家庭心理安全感 社会心理安全感
【基金】贵州省哲学社会科学规划2010年课题“中小学生心理安全感特点及对策研究”(课题编号:10GHQN036)成果之一
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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