【摘要】为了更好地了解目前广东省高职院校计算机应用基础课实验教学现状,为深化高职计算机应用基础课实验教学改革提供依据,广东计算机相关课题组对广东省部分高职院校学生就该课程实验教学情况进行了问卷调查。本文根据调查结果进行了分析,并提出了相应的改革策略。