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产品基础设计课的教学探讨

2011-11-28分类号:TB472-4

【作者】谭杉  
【部门】华南师范大学增城学院  
【摘要】工业设计基础课程是系统讲述产品设计理论及实践方法的过程。在国内基础设计教学中存在着理论和实践脱节,学习理论枯燥乏味,实践环节漫无目标,理论知识不系统、不连贯等问题。文章将就这些问题及其解决方法进行探讨。
【关键词】基础设计  教学改革  反刍式  解剖式
【基金】
【所属期刊栏目】山西财经大学学报
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