拼音性母语阅读障碍的预测及其对我国英语阅读障碍高危儿童鉴定的启示
2012-12-15分类号:B842.3
【部门】贵州财经大学外国语学院
【摘要】阅读障碍不仅影响母语阅读,也影响外语阅读。为了促进中国儿童英语外语阅读障碍的研究,本文对国外拼音性母语中阅读障碍的预测技术进行综述。最后作者提出了拼音性母语儿童阅读障碍的研究成果对我国英语阅读障碍高危儿童鉴定的启示。
【关键词】拼音性母语 发展性阅读障碍 综述
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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