基于施工过程的建筑工程技术专业人才培养模式构建
2011-07-10分类号:TU-4
【部门】兰州石化职业技术学院
【摘要】基于建筑工程技术专业人才培养目标,将其专业人才培养方案与施工过程对接,构建"标准引领、施工导向、工学结合"的"2+1或2.5+0.5"人才培养模式,在此基础上对课程体系进行拆分整合,并与施工过程融合,建立以职业素质平台、专业岗位能力平台、专业综合技能平台、职业素质拓展平台为基础的"技能层进、课证合一"的课程体系,同时建立实践教学体系,在人才培养全程渗透工学结合教学思想。
【关键词】建筑工程技术专业 人才培养模式 施工过程 实践教学体系 高等职业教育
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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