基于Moodle开源系统的PBL教学模式
2011-08-15分类号:TP399-C1
【部门】陕西教育学院
【摘要】PBL教学模式强调一种主动探究和创新实践的精神,着重培养学生终身受用的知识和能力,学会学习、学会研究的能力,这些恰好适应新时代人才培养的需要。以高职高专专业课程为例,借助Moodle平台探索在其中进行PBL教学设计和实践。
【关键词】PBL Moodle 协作学习 教学设计
【基金】
【所属期刊栏目】职教论坛
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