《计算机组成原理》课程立体化教学模式的研究与实践
2011-04-10分类号:TP301-4
【部门】吉林农业大学 长春大学
【摘要】在《计算机组成原理》课程教学中,创新应用"TBP"教学模式,通过创建立体化教学网站以及教师自身授课方式的改进,运用"形象化"和"启发式"教学相结合的方法并借助多媒体课件等手段,深化课堂教学效果。
【关键词】计算机组成原理 立体化教学 多媒体课件 教学模式
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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