运用多种教学方法提高中职数控专业学生的职业综合能力浅探
2011-04-11分类号:TG659-4
【部门】广州港技工学校
【摘要】本文对如何运用多种教学法进行数控加工教学,提高学生的职业综合能力进行了探讨。主要有:采用实物展示,使学生产生职业认同感;贴近工作环境,培养学生职业意识;利用仿真软件教学,提高学生的编程能力;采用任务驱动教学法,提升学生综合能力。
【关键词】数控加工 实物 仿真 编程 任务驱动教学法
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
文献传递