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尽快促进我国少数民族数学教育的研究和发展

2011-12-16分类号:O1-4

【作者】宋乃庆  
【部门】教育部西南基础教育课程研究中心  国家基础教育课程改革专家工作委员会  
【摘要】数学在人类文明进步中发挥着越来越重要的作用,当今已成为现代人必备的基本素养之一,这使得数学教育在教育中的地位日渐突显。多年来,我国的少数民族数学教育研究取得了一定的成果,推动了数学教育的发展。但是由于民族语言、数学思维等方面的原因,我国少数民族数学教育仍然相对滞后。
【关键词】研究和发展  民族教育研究  民族地区  课程研究  能力分析  影响因素  副主任  
【基金】
【所属期刊栏目】民族教育研究
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