【摘要】针对高职学生运用英语进行交流存在困难的现状,在英语课堂口语教学中,教师通过对特定主题的布置,让学生根据主题收集材料制作成演示课件,并进行陈述。这一口语练习模式有利于学生独立完成口语操练,提升听力,增强应用英语的信心。应用这一模式,应注意演示主题的选择、时间的限定、演示准备以及师生间的反馈。