英语情境教学:原理、特征与策略
2011-12-20分类号:H319
【部门】渤海大学外国语学院
【摘要】凡是有意识地通过情境的创设进行的教学都可称之为情境教学,现代心理学和脑科学的研究为情境教学提供了主要的理论依据,情境教学对于语言教学来说具有特别重要的意义和价值,语言教学离不开情境的创设。英语情境教学体现为主体性、互动性、探究性和体验性。在英语教学中,应该根据学生的特点、教学内容,并利用现代教育手段创设情境。
【关键词】情境教学 英语教学 特征 情境创设
【基金】
【所属期刊栏目】教育科学
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