【摘要】视频文件凭借其自身兼具声音、图像,且拥有无法比拟的知识容量的特点,日益成为英语教学中宝贵的教学资源,在英语教学中起着不可忽视的作用。本文通过对不同班级调查问卷结果的分析,并与对照班进行成绩的对比分析,同时结合大学英语教学特点,从视频的角度分析探究了多元化英语教学模式,希望为大学英语教师在教学中提供新的思路。