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大学英语学生课堂积极性提升策略

2011-04-28分类号:H319

【作者】方青卫  
【部门】解放军信息工程大学理学院  
【摘要】学生积极性是影响课堂教学的一个重要方面。文章试图探知目前在我国大学英语教学中制约学生积极性的因素,并在此基础上,提出了提高学生课堂积极性的解决策略。
【关键词】积极性  合作学习  学生
【基金】
【所属期刊栏目】山西财经大学学报
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