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大学英语学生课堂积极性提升策略
2011-04-28
分类号:H319
【作者】
方青卫
【部门】
解放军信息工程大学理学院
【摘要】
学生积极性是影响课堂教学的一个重要方面。文章试图探知目前在我国大学英语教学中制约学生积极性的因素,并在此基础上,提出了提高学生课堂积极性的解决策略。
【关键词】
积极性 合作学习 学生
【基金】
【所属期刊栏目】
山西财经大学学报
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