大学英语教学中任务型教学模式的实证研究
2011-05-20分类号：H319
【部门】山西财经大学经贸外语学院
【摘要】以建构主义理论为基础,将任务型教学应用于英语教学,可以构建"任务型英语教学模式"。该模式为学生提供了个体发展的课堂空间,充分调动了学生的主动性、积极性,其目的在于探索培养学生英语综合应用能力的新路径。
【关键词】任务型教学 多媒体环境 英语综合应用能力
【基金】教育部大学英语教学改革第二批示范点项目(教高司函[2007]101号); 山西财经大学大学英语教学改革示范点项目; 山西省回国留学人员科研资助项目(晋字[2009]9号)“‘三步曲’教学模式与学生英语应用能力的提高”的研究成果
【所属期刊栏目】中国高教研究
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