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功能性行为评估的特点及应用价值分析
2011-02-15
分类号:G760
【作者】
韦小满 杨希洁
【部门】
北京师范大学教育学部 中央教育科学研究所
【摘要】
本文首先阐述了功能性行为评估(FBA)的内涵,然后分析了功能性行为评估的性质及五大特点,论述了它的应用价值,最后从认识、研究、师资培训、专业支持、效果评价五方面提出了建议。
【关键词】
功能性行为评估 教育干预 积极行为支持
【基金】
【所属期刊栏目】
中国特殊教育
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