促进教育机会均等与教育公平:对民族地区义务教育发展的初步思考
2011-06-16分类号:G759.2
【部门】中央民族大学民族学与社会学学院
【摘要】教育机会均等是社会公平最重要的指标。教育机会不均主要是由于教育发展不均衡造成的,所以加大中央对教育的宏观调控力度、对我国少数民族地区适当采取教育特别扶持政策等有其必要性和可行性,这也是实现教育均衡发展理念和体现教育公平的唯一可行途径。建议中央政府对西部少数民族地区实施更加倾斜的政策,加大扶持力度,培育和谐社会的教育公平理念,进一步促进少数民族教育事业的发展。
【关键词】民族教育 特殊政策 教育公平 扶持机制 文化多元
【基金】全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“民族地区义务教育特殊政策与援助机制研究(课题编号:DMA050181); 甘肃省教育科学“十一五”规划课题“少数民族地区义务教育扶持;特殊政策研究”阶段性研究成果
【所属期刊栏目】民族教育研究
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