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澳大利亚职业教育中学生能力三个本位鉴定的特色

2011-02-01分类号:G719.611

【作者】张东  
【部门】重庆城市管理职业学院  
【摘要】学生能力本位鉴定考核改革是高职教育教学改革的重点和难点内容。本文分析了澳大利亚职业教育中学生能力本位鉴定的特色,以供对我国高职教育中学生考核方式的改革提供参考和借鉴。
【关键词】澳大利亚  职业教育  能力鉴定  特色
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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