【摘要】本文从职业教育拓展网络学习功能的理论与实践角度出发,有针对性地提出启动优质职教资源共享工程、搭建开放式公益职教学习平台的方案,有助于促进优质职教资源共建共享,提高优质教学资源的使用效率,真正实现职教科研与教改实践的一体化,推动职业教育又好又快地发展。