涉农中等职业教育“质的规定”与“量的提升”
2011-01-21分类号:G719.2
【部门】北京师范大学 重庆邮电大学
【摘要】涉农中等职业教育的历史演绎揭示了不同发展阶段"质"、"量"变化的现实基础。新农村建设人力资源的培养,既需要涉农专业培养目标的合理定位,又需要通过多种措施实现培养规模量的提升。
【关键词】涉农中等职业教育 培养目标 培养规模
【基金】教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“职业教育与城乡统筹发展研究”(项目批准号:08JZD0028)成果之一
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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