论澳大利亚职教法对我国职业教育法修订的借鉴意义
2011-01-10分类号:G719.2
【部门】教育部职教中心研究所国际合作与比较教育研究室 北京师范大学
【摘要】澳大利亚职业教育法对澳大利亚的职业教育体系、职业教育管理、职业教育联邦政府经费划拨方式,以及职业教育的行业企业参与作出了规定。澳大利亚职业教育法体现了可操作性强、制约性强、方向引导性强、适应性强的属性。它对于我国职业教育法增强可操作性、完善体系、更为体现职教特色、修订制度的完善,以及完善职业教育管理方式方法方面都具有借鉴意义。
【关键词】澳大利亚 职教法 借鉴
【基金】
【所属期刊栏目】职教论坛
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