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基于工学结合课程体系中的行动导向课程设计

2011-03-11分类号:G712.4

【作者】刘安华  刘守义  陈德清  
【部门】河源职业技术学院  
【摘要】文章综述河源职业技术学院的课程改革,阐述基于项目、案例、角色扮演、引导文、头脑风暴等行动导向课程宏观设计的程序、遵循的原则,着重论述不同行动导向课程的设计方法,并给出了具体案例。
【关键词】工学结合  行动导向  课程宏观设计
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
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