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基于工学结合课程体系中的行动导向课程设计
2011-03-11
分类号:G712.4
【作者】
刘安华 刘守义 陈德清
【部门】
河源职业技术学院
【摘要】
文章综述河源职业技术学院的课程改革,阐述基于项目、案例、角色扮演、引导文、头脑风暴等行动导向课程宏观设计的程序、遵循的原则,着重论述不同行动导向课程的设计方法,并给出了具体案例。
【关键词】
工学结合 行动导向 课程宏观设计
【基金】
【所属期刊栏目】
教育与职业
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