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关于建立中职教学质量评价抽考制度的思考

2011-10-11分类号:G712.4

【作者】陶建东  
【部门】南京市中等专业(走读)学校  
【摘要】提高中等职业学校教学质量需要学校和教师结合专业和课程的要求,从自身的实际情况出发,提高课堂教学的有效性。本文提出了中职教学质量评价制度——抽考制度,以其引导学校和教师提高课程质量。
【关键词】教学质量  评价制度  抽考制度
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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