【摘要】本文基于实践探索,抓住中等职业学校教学体系的核心问题,坚持贴近职业教育校本课程开发的三大基点,即基于行业需求、基于学校特色、基于学生特点,落实课程开发工作,并通过校本课程的实践工作体现了教学改革的成效。