高职院校基础课程与专业课程关系失衡及其原因辨析
2011-08-11分类号：G712.3
【部门】金华职业技术学院
【摘要】本文认为,在近年来的课程改革中,高职院校一般都非常重视专业课程的改革,基础课程则处于被人随意挤占的尴尬境地,造成基础课程与专业课程关系的严重失衡。在分析探寻造成两者关系失衡原因的同时,从并列关系、互为补充关系、促进深化关系三方面提出重构两者和谐关系的建议,对正确
【关键词】高职院校 课程关系 失衡 原因辨析
【基金】2011年中国高等教育学会专项课题(高职类)《素质本位观照下的高职院校公共基础课程改革研究》(2011GZZX037)的阶段性成果
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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