论职业能力的价值取向
2011-02-25分类号：G710
【部门】河北科技师范学院
【摘要】我国职业教育发展的几十年中,对一些基本问题始终伴随着许多争论和分歧,特别是对职业能力的认识存在很大差别,致使职业教育教学实践无所适从。对职业能力的价值取向进行分析,目的是为职业教育能够培养一流职业人才,提供理论和认识上的依据。
【关键词】职业教育 能力本位 职业能力 价值取向
【基金】国家社科基金“十一五”规划(教育科学)项目“以就业为导向的职业教育教学理论与实践研究”(BJA060049,主持人:邓泽民)子课题“以就业为导向的职业教育教学理论研究”(主持人:陈庆合); 河北省教育科学研究“十一五”规划课题(课题编号:06030094,主持人:陈庆合)部分研究内容
【所属期刊栏目】职教论坛
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