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STW:研究现状、改革实践与内涵辨析

2011-10-10分类号:G710

【作者】李德方  
【部门】江苏技术师范学院职业教育研究院  南京大学教育研究院  
【摘要】STW是指从学校到工作的过渡。文章通过中西方学术界对STW研究的现状回顾,尤其是对"国家比较分析框架理论"和"过渡模式理论"以及以美国为代表的STW的改革实践的描述,阐释了在市场模式下加强对STW问题的研究对于办好教育并更好地促进学生就业的重要性。对STW内涵的探究可以有助于我们更好地认识这一问题。
【关键词】STW  过渡  研究现状  改革实践  内涵辨析
【基金】江苏省教育科学“十一五”规划重点课题“江苏中等职业学校毕业生STW的实证研究”; 江苏省高校哲学社会科学研究基金重点项目“从学校到工作岗位”的部分研究成果。主持人:李德方
【所属期刊栏目】职教论坛
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