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司法化运行——美国高等教育强国职能的根本机制

2011-05-10分类号:G649.712

【作者】傅松涛  刘小丽  
【部门】河北大学教育学院  教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心  
【摘要】美国是当今世界普遍认可的高等教育强国,美国高等教育的司法化运行模式与机制,成功地创建和实现了美国高等教育的法制化超生态存在形态。这种机制与形态就是遵宪依法举办、从事和治理高等教育,包括高等教育司法适用的司宪化、全民用法机制司法化、高等教育行政执法机制司法化和高等教育国家立法机制司法化等方面的内容。司法化运行机制历史地扬弃和超越了美国高等教育的粗陋原生态和嬗变次生态,有机地衍生、连接和整合了美国高等教育有机化、社会化、民主化、高科技化、产业化、市场化和全球化等超生态化机制,为美国高等教育强教强国提供了健全的骨架、坚韧的支撑和丰满血肉的生发机制。型塑和强化以司法化运行机制为核心的法制化超生态存在运...
【关键词】美国  高等教育强国  司法化运行模式  法制化超生态形态
【基金】国家社会科学基金“十一五”规划教育学2007年度国家一般课题“美国高等教育的强国职能及其借鉴研究”(项目批准号:BIA070025); 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“高等教育发展中公平与效率问题的国际比较研究”(07JJD880225)的阶段性成果之一
【所属期刊栏目】比较教育研究
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