【摘要】本文以2000-2006年数据为基础,应用DEA方法计算分析了全国31个省区市高等教育的比较效率。结果表明,随着高等教育规模的扩张和水平的提升,各地高等教育的纯技术效率差异不大,但规模效率差异显著,不少地区规模效率在下降。说明有些地区在增加高等教育产出、扩大办学规模的同时,相应的配套投资没有及时到位。因此,一方面要进一步提高改善各种投入的技术水平,另一方面要在稳定规模的基础上,对部分规模递增、规模效率较低的地区要加大投入,从而提高高等教育的投入产出效率。