【摘要】纪大海在《中国教育学刊》(第9期)撰文说,时下教育理论繁多,教育理论文章更是日日有进,年年高产,而教育伪理论恰恰充斥其间,主要表现在以下方面。一是语言游戏。许多理论文章了无新意,毫无启迪,不过就是围绕语言表述做文章,以期达到让人看不懂、读不明、悟不通的效果,如此便以为是高深的理论文章了。可惜的是,有些刊物和学界人士却对此情有独钟、乐此不疲,以为这样可以显示刊物的理论层次和学者的深奥莫测。二