发展个性并非知识传授的因材施教
2011-09-03分类号：G649.2
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【摘要】钱颖一在《清华大学教育研究》第1期撰文提出,从国际比较来看,我们培养出来的学生水平的"均值"并不低,甚至还可以说较高。但是我们的学生水平的"方差"较小,更是缺少杰出人才。我们培养出来的学生趋同性强,既少冒尖的也少标新立异的。对于普
【关键词】教育研究 钱颖一 国际比较 顶尖大学 批判性思维能力 创造环境
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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