【摘要】通过对2010年广州市高校学生资助调查,应用Logistic模型定量分析了高校学生资助制度的公平状况及其影响因素。分析结果显示:高校学生获得资助的水平对家庭经济困难学生具有显著的正向影响,表明高校学生资助能够弥补因家庭经济困难而给学生发展带来的不利影响;而在控制家庭背景变量后,学校质量对学生获得资助水平的影响显著,表明重点高校和非重点高校学生获得资助的水平存在显著差异。综合来看,高校学生资助制度对扩大高等教育就学机会具有重要的促进作用,但在高等教育公共资源分配过程和结果公平方面还有待进一步完善。