【摘要】指出我国研究生思想政治理论课从初具规模到成熟完善,先后经历了"63方案"、"87方案",形成了目前相对完整的课程体系;研究生思想政治理论课"10方案",是对"05方案"深刻思考以及适应环境变化的产物,切中社会发展的主要问题,具有引导性、层次性、创新性;要把课程体系转化为教学体系,需要在内容设置、方法确定、科学评价等方面进行深入研究。