我国研究型大学创新型人才培养的思考
2011-01-31分类号:G642.0
【部门】吉林大学
【摘要】当前,研究型大学在培养创新型人才的过程中,存在着大学使命偏失、培养制度低效、批判精神孱弱、教育目的异化等问题。直面研究型大学创新型人才培养的现实困境,应在秉持社会责任为先、育人使命为本等教育理念的基础上,通过制度设计,探索研究型大学多元人才培养模式,以造就具有国际视野的民族中坚。
【关键词】研究型大学 创新型人才 人才培养
【基金】
【所属期刊栏目】高等教育研究
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