南非农村基础教育变革新动向探析
2011-04-10分类号:G639.2
【部门】教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心北京师范大学国际与比较教育研究院
【摘要】近年,南非政府开始关注并重视农村基础教育,成立了若干促进农村基础教育变革的专门机构。这些机构陆续出台的文本,显示出南非农村基础教育变革的新动向。本文在梳理这些文本的基础上,从学校布局调整、课程内容改革和师资力量加强三个侧面来探析南非政府在推进城乡基础教育均衡发展方面所作出的努力。
【关键词】南非 农村基础教育 变革动向
【基金】2009年度教育部人文社会科学重大研究项目《教育政策形成;实施;评价机制的比较研究》[2009JJD880004]阶段性成果之一
【所属期刊栏目】比较教育研究
文献传递