中小学教师专业化培训的现状、问题与对策——以西安市部分区县教师专业化培训为例
2011-07-31分类号:G635.1
【部门】陕西教育学院
【摘要】调查表明,中小学教师专业化培训取得了显著的成效,教师学历达标任务基本完成;能够胜任新课程的教学工作。但教师专业化培训经费还不能足额到位,培训规划尚欠完善,教师参训受诸多因素的制约。"十二五"期间的教师培训,必须使培训政策落实到位,完善培训规划,提高管理水平,强化教师的参训意识,增强责任感。
【关键词】中小学教师 专业化培训 对策
【基金】西安市社科基金项目(10JY02); 陕西省教育厅科研项目(09JK031)
【所属期刊栏目】中国成人教育
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