“经营活力教育;创建幸福学校”的实践与思考
2011-09-15分类号:G620
【部门】宁波市鄞州区东南小学
【摘要】活力教育旨在强调发展师生的潜在创造力,充分开发师生生命活力,实现师生自主发展,努力使每一个学生都成为幸福者和幸福创造者的教育。因此,活力教育需要幸福校园,幸福校园更加呼唤活力教育。"经营活力教育,创建幸福学校"有两条主线:一是发展学生的多元智能促进个体全面发展,不仅给孩子一个幸福的童年,还给孩子一个幸福人生。二是让教师拥有一种物质、精神和心灵的幸福。
【关键词】幸福学校 活力教育 活力时空 活力课程 活力团队
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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