高师学前教育人才培养模式的思考
2011-08-18分类号:G61-4
【部门】玉林师范学院
【摘要】随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布实施,随着科技的进步和社会的发展,城镇化发展加快,学前教育受到了全社会前所未有的高度关注,也迎来了前所未有的发展机遇。但是随着全社会人口增长率下降、社会对幼儿教师提出了更高要求,广大幼儿教师也面临巨大的困惑:一是幼儿教师的社会地位仍然低下,收入不稳定,幼儿教师职业认同感差,人员流动性
【关键词】幼儿教师 人才培养 职业认同感 教学效果 人员流动性 人口增长率 发展规划 教育方法 教育理念 幼教工作者
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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