制度视角下的我国义务教育均衡发展
2011-06-20分类号:G522.3
【部门】河南省社会科学院社会发展研究所
【摘要】义务教育均衡发展是经济社会发展到一定阶段的必然选择。制度作为一个国家政治、经济和社会变迁的关键,对我国的义务教育均衡发展具有重要的保障作用。我们必须通过不断的制度创新与制度重塑来实现义务教育的可持续均衡发展,主要的措施包括,营造良好的制度环境,建立合理的义务教育资源配置机制和重构义务教育财政体制。
【关键词】义务教育 均衡发展 制度
【基金】河南省社会科学院院级课题“河南省基础教育均衡发展问题与对策研究——制度的视角”(项目批准号10C05)的阶段性成果
【所属期刊栏目】教育科学
文献传递