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教育家办学的精神特质论析
2011-01-25
分类号:G521
【作者】
杨建朝
【部门】
南京师范大学道德教育研究所 南京师范大学 红河学院
【摘要】
教育家办学的内在诉求中首先要求教育者应坚持并践行教育精神。教育精神由于其形而上的特点,是教育家诸多素养中较容易被忽略的。追寻教育理想、求索教育本真、不断超越和创新等是教育精神的基本特质。
【关键词】
教育家 教育精神 教育理想
【基金】
【所属期刊栏目】
教育发展研究
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