职业生涯规划:教师专业发展的现实瓶颈
2011-08-15分类号:G451
【部门】齐鲁师范学院
【摘要】为了提高教师培训的实效性,为教育行政部门、教师培训机构制定科学、有效的培训方案提供依据,本研究运用自编的访谈提纲对济南市基础教育各学段的20位优秀教师进行深度访谈。通过对访谈结果的分析发现,教师职业生涯规划已成为目前教师专业发展的现实瓶颈。
【关键词】教师生涯规划 教师专业发展 瓶颈
【基金】山东省社会科学规划课题《教师职业道德与教师幸福》(08CJYJ06)阶段性研究成果
【所属期刊栏目】中国成人教育
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