教育培训中的项目管理模式初探
2011-01-21分类号：G451
【部门】中央广播电视大学
【摘要】一、现行教育培训管理模式存在的弊端1.工作程序繁琐,影响了工作效率。现行的管理模式及岗位设置,基本上属于单一的纵向管理结构,并以岗位职能来划分部门机构。虽然各部门分工明确、职责清楚,但是相互配合不够。由于管理层次和环节多,信息反
【关键词】培训质量 管理模式 教育培训管理 项目主管 纵向管理 项目目标 岗位职能 工作效率 管理层次 项目组成员
【基金】
【所属期刊栏目】经济研究参考
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