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远程开放教育:国际化与社会公正——剑桥远程开放教育国际会议述评

2011-11-06分类号:G434

【作者】李亚婉  张志军  
【部门】
【摘要】国际化与社会公正这两个相关课题,与远程开放教育发展有着紧密的联系,客观反映着未来远程开放教育的发展趋势,深刻揭示远程开放教育所应担当的使命,也提示了以信息技术推进远程开放教育发展的基本思路和适应多元教育需求的根本途径。2011年9月在英国剑桥召开的远程开放教育国际会议汇集了来自25个国家的90多位代表,与会者就国际远程开放教育近年来关注的两个领域———国际化与社会公正,集中进行了探讨。
【关键词】教育国际  社会公正  教育发展模式  中国远程教育  远程教育机构  南非大学  技术推进  学习过程  远程学习  开放学习  
【基金】
【所属期刊栏目】中国远程教育
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