现代远程教育混合式教学模式的建构
2011-07-15分类号:G434
【部门】中国石油大学(华东)远程与继续教育学院
【摘要】教学模式创新是人才培养模式改革的核心,也是远程教育质量提升的关键。本文从教学手段、学习方法、实践教学组织、学习评价与考核等不同维度进行分析,探索了建构适应现代远程教育环境的混合式教学模式以及支持服务体系,以更好地适应学习者的多样化和个性化的学习需求,提高教学质量。
【关键词】远程教育 混合式 教学模式
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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