潜质下的创造——从构成素描到招贴设计
2011-11-20分类号:J524
【部门】河南省南阳理工学院艺术设计系
【摘要】在艺术设计教育中,课程改革处于重要地位,而课题制教学是课程改革的重要组成部分,是课程研究与实施的核心。本文从招贴设计课程课堂教学过程的角度展示了课题制教学的魅力,阐述从基础创新训练到专业设计教学的连续性、渐进性、交叉性和系统性。
【关键词】课题制教学 构成素描 招贴设计
【基金】
【所属期刊栏目】山西财经大学学报
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