【摘要】以17名有人工耳蜗或助听器的初中聋生为被试,考查手势表征对于聋生语音提取的影响。被试判断同一汉字在不同词语中的读音是否相同。结果表明,聋生的语音判断受手势信息的干扰。在聋生的语言表征中,语音表征同手势表征联系较强。初中聋生的语言表征符合修正的层级模型。