普职规模结构政策的困境与反思
2011-03-01分类号：G719.2
【部门】北京师范大学 重庆邮电大学
【摘要】"学校职业教育存废之辩"揭示了中等职业教育形态的具体性和历史性。"向农"和"离农"的价值之难引发对高中阶段教育公平的反思。普职比"一刀切"的背后凸显了地方普职规模结构优化存在的制度障碍。
【关键词】普职规模结构 学校职业教育 向农 离农
【基金】2010年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《普通高中多样化发展研究》(10JZD0037),主持人:袁桂林
【所属期刊栏目】职业技术教育
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