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“以人为本”教育理念的意蕴

2011-03-15分类号:G40

【作者】姚姿如  杨兆山  
【部门】东北师范大学教育科学学院  
【摘要】关爱和尊重每个学生的生命本性是教育以人为本的起点和基石,培养学生丰富的社会属性与鲜活的个性是教育以人为本的核心内涵,观照学生的全面持续发展是教育以人为本的终极目的。教育的真谛是帮助学生成为既能适应社会又能改造社会的人,实现对自身、对上一代的超越。
【关键词】以人为本  教育实践  教育理念
【基金】东北师范大学哲学社会科学创新团队建设项目“基础教育改革与发展重大问题”(项目批准号:NENU—SKA2007001)的研究成果之一
【所属期刊栏目】教育研究
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