教学督导:南京职业教育内涵发展的新型助推器
2011-05-01分类号:G719.2
【部门】南京市职业教育教学研究室
【摘要】南京市教育局建立了职业教育督导机制,形成了以市教育局督导室牵头、职社处协调、市职业教育教学研究室为主体的督导新局面,利用教育督导制度诊断、指导职业学校教学工作质量,成为职业教育内涵发展的新型助推器。
【关键词】内涵发展 教学督导 教学工作质量 教学研究室 督导评估 教育督导 教学质量 教研室主任 学生座谈会 分管局长
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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