标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

教学督导:南京职业教育内涵发展的新型助推器

2011-05-01分类号:G719.2

【作者】尹刚  
【部门】南京市职业教育教学研究室  
【摘要】南京市教育局建立了职业教育督导机制,形成了以市教育局督导室牵头、职社处协调、市职业教育教学研究室为主体的督导新局面,利用教育督导制度诊断、指导职业学校教学工作质量,成为职业教育内涵发展的新型助推器。
【关键词】内涵发展  教学督导  教学工作质量  教学研究室  督导评估  教育督导  教学质量  教研室主任  学生座谈会  分管局长  
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
文献传递